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張朝亮（左三）與“出彩周口人”采訪組合影
張朝亮為記者介紹毛澤東手書館展品
????□晚報(bào)記者 張洪濤 文/圖
????他是一位發(fā)明家，也是一位毛澤東詩詞文化傳播者；他通過“水印書畫制作工藝”制作毛澤東手跡墨寶600余幅，并在北京人民大會(huì)堂進(jìn)行了展覽，收到了良好的效果；他自籌資金在北京市朝陽區(qū)建起了毛澤東手書館，讓人們?cè)诹私饷珴蓶|豐功偉績的同時(shí)，也感受到其詩詞背后蘊(yùn)藏的巨大力量……他，就是來自我市鄲城縣的張朝亮。
????從一位名不見經(jīng)傳的豫東漢子，到小有名氣的發(fā)明家，再到毛澤東手書館館長，今年62歲的張朝亮不僅為工藝美術(shù)業(yè)的發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，還為弘揚(yáng)毛主席詩詞文化，傳播愛國主義精神傾注了大量心血。
????7月14日，在位于北京市朝陽區(qū)的毛澤東手書館內(nèi)，“出彩周口人”采訪組對(duì)張朝亮進(jìn)行了專訪。
????1 創(chuàng)建毛澤東手書館
????當(dāng)日上午，經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的車程，記者一行從北京市豐臺(tái)區(qū)來到位于朝陽區(qū)的毛澤東手書館。走進(jìn)手書館大門，首先映入眼簾的是一尊大型的毛澤東銅像，銅像背后懸掛著毛澤東的詩詞作品《長征》，蒼勁有力的筆勢(shì)有一種震撼人心的感染力。在淡淡墨香之中，細(xì)細(xì)品味偉人毛澤東各個(gè)時(shí)期的不同書法作品，給人一種精神的震撼和藝術(shù)的美感。
????“這里一共有619幅水印毛澤東手跡墨寶，包括毛主席不同時(shí)期的作品，有詩詞、書信、題詞、文電等。”看到記者一行沉醉其中，在一旁充當(dāng)“講解員”的張朝亮高興地說。
????張朝亮介紹，為了展示和弘揚(yáng)毛澤東書法藝術(shù)，2008年，他創(chuàng)建了這座“毛澤東手書館”，展廳面積1.6萬平方米，有毛澤東詩詞展廳、題詞展廳、書信展廳、手書古詩詞展廳等。展示的作品包括通過“水印書畫制作工藝”制作的毛澤東詩詞手跡86幅、題詞手跡233幅、書信手跡180幅、手書古詩詞手跡120幅。另外，展廳還展示了毛澤東油畫彩照176幅、剪紙影像176幅。
????記者一行詢問張朝亮創(chuàng)辦手書館的原因時(shí)，這位年過6旬的老人不假思索地說：“我從小就受毛澤東思想的影響，是唱著《東方紅》長大的一代人，在這樣的環(huán)境熏陶下，對(duì)毛主席有著很深的感情……”
????2 不向命運(yùn)低頭
????張朝亮的家鄉(xiāng)在鄲城縣張完鄉(xiāng)一個(gè)普通的小村莊，他的父親是一位傷殘軍人，參加過抗美援朝戰(zhàn)爭。在父親的教誨下，張朝亮從小就知道要熱愛祖國，要為黨和國家服務(wù)。很小的時(shí)候，張朝亮就接觸到了毛澤東詩詞，對(duì)偉大領(lǐng)袖毛主席有一種發(fā)自內(nèi)心的崇敬。
????13歲時(shí)，由于家庭生活條件困難，初中沒畢業(yè)的張朝亮不得不選擇輟學(xué)。之后，張朝亮被推薦到村里的小學(xué)教書，每個(gè)月只有四五元錢的補(bǔ)助。18歲時(shí)，張朝亮穿上軍裝，到洛陽當(dāng)兵，開始了軍旅生涯。在部隊(duì)，張朝亮當(dāng)上了通訊兵，由于勤奮刻苦、天資聰穎，別人花費(fèi)3個(gè)月時(shí)間才背會(huì)的電碼，他一個(gè)月就能全部背會(huì)。
????幾年之后，張朝亮從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)，被分配到鄲城縣一家磷肥廠當(dāng)業(yè)務(wù)員。磷肥廠倒閉后，張朝亮輾轉(zhuǎn)來到鄲城縣一家內(nèi)衣廠，當(dāng)起了裁剪工。在這里，他找到了人生中的一個(gè)重要起點(diǎn)。
????張朝亮從小喜歡寫字、畫畫。在當(dāng)裁剪工的那段時(shí)間里，張朝亮沒有放棄愛好，每天下班之后，他總是一個(gè)人到縣文化館學(xué)習(xí)國畫理論。憑借刻苦好學(xué)的倔勁兒，張朝亮還到當(dāng)時(shí)的周口師專學(xué)習(xí)工藝美術(shù)設(shè)計(jì)。兩年后，張朝亮能獨(dú)立設(shè)計(jì)出很多精美的圖案，他也因此被內(nèi)衣廠從600多名工人中選拔出來，當(dāng)上了圖案設(shè)計(jì)員。后來，張朝亮又被內(nèi)衣廠送到上海市針織十八廠、開封針織廠、洛陽針織廠等處學(xué)習(xí)深造。
????上世紀(jì)80年代，癡迷于工藝美術(shù)研究的張朝亮開始研究一種能令書畫作品不易退色的制作工藝。不曾想，張朝亮的研究沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為他“不務(wù)正業(yè)”。無奈之下，張朝亮辦理了停薪留職手續(xù)。
????經(jīng)過不懈努力、反復(fù)試驗(yàn)研究，張朝亮終于發(fā)明出令書畫作品不易退色的“靜電植絨書畫工藝”，并獲得國家發(fā)明專利。
????與傳統(tǒng)紙墨書畫作品相比，通過“靜電植絨書畫工藝”制作出來的絨布書畫作品立體感較強(qiáng)，畫面栩栩如生，既保持了書畫作品的風(fēng)格，還可洗滌久存。不久之后，張朝亮到鄲城一家企業(yè)當(dāng)廠長，該廠生產(chǎn)的靜電植絨書畫作品深受各界人士青睞。他通過“靜電植絨書畫工藝”制作的巨幅毛澤東詩詞作品《清平樂·六盤山》被人民大會(huì)堂、毛澤東紀(jì)念館和中國軍事博物館收藏。
????3 懷揣理想走進(jìn)北京
????上世紀(jì)90年代，張朝亮成立了河南省靜電植絨書畫院。由于作品別具一格，制作精良，書畫院的生意越來越火，張朝亮也成了名人。2002年，張朝亮將事業(yè)重心從家鄉(xiāng)鄲城轉(zhuǎn)移到北京，并在北京成立了龍鳳書畫院。張朝亮是個(gè)喜歡創(chuàng)新的人，推陳出新是他讓自己在瞬息萬變的經(jīng)濟(jì)浪潮中立于不敗之地的法寶。早在2000年，張朝亮就開始研究“水印書畫制作工藝”，這種全新的工藝用水和墨在生宣紙上拓印，不但能使仿制的作品與真品如出一轍，還能長久保存。經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)研究，兩年之后，張朝亮的這一項(xiàng)發(fā)明獲得了國家專利。
????新的發(fā)明讓張朝亮興奮不已，他開始通過“水印書畫制作工藝”制作毛澤東手跡作品。此外， 張朝亮還策劃了偉人手跡墨寶叢書的出版，由他成立的設(shè)計(jì)小組，除了制作叢書中裝封的數(shù)百幅水印毛澤東手跡墨寶，還為書中收錄的毛澤東照片設(shè)計(jì)制作對(duì)應(yīng)的剪紙影像。
????經(jīng)過努力，張朝亮成功利用“水印書畫制作工藝”制作出毛澤東手跡墨寶600余幅，包括毛澤東的詩詞手跡86幅、題詞手跡233幅、書信手跡180件、手書古詩詞手跡120幅，出版了《毛澤東詩詞手跡墨寶》《毛澤東題詞手跡墨寶》《毛澤東書信手跡墨寶》《毛澤東手書古詩詞墨寶》共4套12冊(cè)叢書。
????2007年，張朝亮有一個(gè)大膽的想法——在北京人民大會(huì)堂舉行水印毛澤東手跡墨寶展覽。沒曾想，展覽受到各方歡迎，贏得滿堂彩?！叭绻芙ㄒ蛔珴蓶|手書館，把這些水印出的毛主席手書作品進(jìn)行展覽，該是一件多有意義的事情……”一個(gè)念頭出現(xiàn)在張朝亮的腦子里，他決定在北京建一座毛澤東手書館。
????之后，張朝亮拿出多年積蓄，并多方籌措資金，在北京市朝陽區(qū)租了300畝地，開始建設(shè)毛澤東手書館。2008年，經(jīng)過多方努力，毛澤東手書館終于建成，里面懸掛的水印毛澤東手跡墨寶，受到社會(huì)各界人士一致好評(píng)。
????4 打造愛國主義實(shí)踐教育基地
????“下一步，我準(zhǔn)備擴(kuò)建毛澤東手書館，讓更多熱愛毛主席的人，到這里欣賞水印毛澤東手跡墨寶……”談到下一步的打算，張朝亮這樣告訴記者一行。
????記者一行了解到，目前，毛澤東手書館已成為中國關(guān)心下一代健康體育基金會(huì)指定的愛國主義實(shí)踐教育（北京）基地，未來，將接待更多來這里學(xué)習(xí)參觀的青少年，讓他們?cè)谶@里感受毛主席豐功偉績的同時(shí)，也讓他們得到一次思想的洗禮。
????作為一位發(fā)明家，張朝亮創(chuàng)新的腳步永不停歇，目前，由他發(fā)明的“一字通·中文五筆草書字典”，對(duì)推廣中國傳統(tǒng)文化起到了一定的促進(jìn)作用。
