記者從教育部“陽光高考”平臺獲悉，從2016年起，逐步減少具有推薦保送生資格的外國語中學相應推薦限額。

　　其中的特殊類型招生包括藝術類專業、高水平藝術團、高水平運動隊、保送生、綜合評價招生等類型。《通知》要求，高校須將參加有關特殊類型招生考試考生的報名材料、測試答卷(或測試視頻記錄資料)保留4年，以備復查。

　　嚴禁高校將外語保送生錄到非外語類專業

　　自去年起，由于通過學科奧賽獲得保送資格的門檻提高，保送生規模大幅縮小，高校招收的保送生主要縮至部分語高中推薦的外語類保送生。

　　而據高校招辦人士介紹，外國語高中會在規定的限額范圍內，推薦學生報考各高校的外語保送生。教育部在《通知》中要求，自2016年起，逐步減少外國語中學相應推薦限額。有高校招辦人士透露，未來幾年甚至或將完全取消外語類保送生。

　　根據《通知》列出數據顯示，共16所外國語中學具備推薦保送生資格，并無在京中學，其中，濟南外國語學校推薦限額最高，達到220人，廣外附設外語學校最低，僅有95人。

　　根據《通知》要求，高校既不得以保送生招生形式違規錄取未經本校文化測試和相關考核的考生，也不得以保送生招生形式將外國語中學推薦保送的學生錄取或調整到非外語類專業。

　　今年起綜合評價高考考核在高考后進行

　　去年，首次開招本科生的中國科學院大學在京嘗試通過綜合評價招生。綜合評價指的是，在錄取時，綜合參考考生高考、高校考核和高中學業水平考試的成績，意在打破“一考定終身”的弊端。

　　而教育部此次《通知》要求，經批準開展綜合評價招生試點的省份和高校，要進一步明晰試點定位，不得采用自主招生辦法招生。今年起，綜合評價中的高校考核，原則上要安排在高考結束后、高考成績公布前進行，高考前不得以任何形式開展與綜合評價招生掛鉤的考核活動。

　　建立高水平藝術團、運動隊試點高校退出機制

　　至于高水平藝術團和高水平運動隊招生，教育部此次要求嚴格控制招生規模。

　　《通知》規定，試點高校高水平藝術團和高水平運動隊的招生錄取人數，均不得超過主管部門核定的本校年度本科招生計劃總數的1%，公示合格考生人數不得超過藝術團和運動隊招生計劃的2倍。

　　教育部還將建立高水平藝術團和高水平運動隊試點高校退出機制，凡存在測試管理混亂、超規模或降低標準錄取等違規行為的高校，視情節輕重，從2016年起暫停或取消相關試點資格。